01. |
Laboratorio de Puesta en Escena
y Montaje Audiovisual
/ACTIVIDAD SUSPENDIDA |
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Propone interrogar las conceptualizaciones y prácticas hegemónicas del montaje audiovisual. Abrevando en la Semiótica y el Psicoanálisis, consideraremos el montaje como el instrumento que hace del Cine un discurso. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público:
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Marina Gerosa
12 clases de 3 hs (36 hs.)
Martes de 12 a 15 hs. Segundo cuatrimestre.
Los interesados deberán poseer conocimientos básicos en cuanto a las herramientas necesarias para construir un texto audiovisual, interés en la temática, disponibilidad horaria para realizar un ejercicio por fuera del encuadre del horario de cursada. Contar, en cada grupo de trabajo, con una cámara de video hogareña, programa básico de edición y computadora.
Los postulantes deberán presentar una carta relatando las causas que los llevaron a interesarse en el laboratorio. Se realizará una entrevista posterior con la instructora. |
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02. |
Laboratorio de Experimentación
y Creación para Directores y Actores.
Puesta en Acción del Guión Cinematográfico. |
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Tiene como objetivo poner en acción las representaciones imaginarias que devienen del guión literario a través del intercambio creativo entre el director y el actor. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Eloísa Tarruella
16 clases de 3 hs. (48 hs.)
Martes de 10 a 13 hs. Primer cuatrimestre.
El interesado deberá presentar un currículum resumido con los datos esenciales sobre los cursos, seminarios o carreras relacionados al área de dirección cinematográfica y arte dramático, respectivamente. También tendrá que presentar un cuestionario, que podrá bajar de la página Web y entregará completo al momento de la inscripción.
Es condición excluyente que los directores postulantes entreguen la sinopsis de un guión cinematográfico que puede ser tanto de su autoría como de un tercero. La sinopsis debe tener un máximo de una carilla, ya sea de cortometraje o de largometraje de género ficción. Además de la sinopsis deberán entregar la escena del film que deseen trabajar en clase con los actores. La escena deberá tener un máximo de dos personajes. En caso de ser un cortometraje, adjuntar el guión literario completo.
Cupo: 20 vacantes, compuesto de 8 realizadores y 12 actores |
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03. |
El Cine y sus Autores II |
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El análisis de la obra de diferentes autores cinematográficos intentará reflexionar sobre la tensión entre la tradición y las poéticas singulares que la cuestionan o la consolidan.
Este programa se plantea como unidad independiente, y/o como continuación del curso desarrollado durante el segundo cuatrimestre de 2008. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Lelia González
16 clases de 3 hs. (48 hs.)
Martes de 10 a 13 hs. Primer Cuatrimestre.
Interesados en la temática. |
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04. |
Taller de Storyboard o Guión Visual
/ACTIVIDAD SUSPENDIDA
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Se propone favorecer la representación de ideas mediante el dibujo. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Carla Gratti.
16 clases de 3 hs. (48 hs.)
Jueves de 10 a 13 hs. Segundo cuatrimestre
Tener conocimientos en dibujo, figura humana, sus proporciones, su representación en perspectiva. Si se tienen conocimientos en cine, historieta, animación o storyboard, manifestarlo por escrito detallando el nivel de éstos. Entregar un portfolio al momento de inscribirse en la oficina del CEFOPRO, el material será evaluado por la instructora y, de ser necesario se concertará una entrevista. Se tendrá en cuenta el cupo máximo, los contenidos a abordar durante el taller y el compromiso con la modalidad taller. |
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05. |
Paisaje entre las Formas.
Una Mirada por el Cine Contemporaneo.
/ACTIVIDAD SUSPENDIDA |
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El objetivo es que el asistente desarrolle capacidades para problematizar e indagar los discursos cinematográficos contemporáneos. Asimismo, que incorpore y ejercite conocimientos teóricos, metodológicos y técnicos adecuados para su estudio. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Araceli Mariel Arreche
16 clases de 3 hs. (48 hs.)
Viernes de 10 a 13 hs. Segundo cuatrimestre
Interesados en la temática. |
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06. |
La Diferencia entre Historia y Relato.
Cómo Transformar una Historia en el Mejor Relato Posible. |
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Nos proponemos en este curso colocar links, pistas, ventanas que sin obturar la libre lectura guíen al espectador a través del texto, analizando el delicado equilibrio entre mostrar las cartas para ser honesto pero no revelar el juego. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
María Sol Pérez
32 clases de 2 hs. (64 hs.)
Jueves de 13 a 15 hs.
Interesados que tengan un previo y suficiente conocimiento de las técnicas básicas de la construcción y redacción de un guión. Deberán presentar su CV en el momento de la inscripción y posteriormente serán seleccionados por la instructora. |
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07. |
Cine e Intertextualidad |
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El objetivo del curso es estudiar un conjunto de filmes argentinos tanto clásicos como modernos, que establecen un diálogo consciente con obras cinematográficas nacionales y extranjeras a través de citas, alusiones e influencias. También se analizarán las relaciones referenciales del cine nacional hacia otras obras artísticas (teatro, literatura, etc.). |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Lucio Mafud
20 clases de 3 hs. (60 hs.)
Jueves de 12 a 15 hs. Primer cuatrimestre.
Interesados en la temática. |
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08. |
Taller de Cine de Animación |
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Este taller se propone introducir al alumno en las técnicas de la animación: ofrecer una base teórica sobre la animación en general, desde los conceptos básicos hasta el manejo de nuevas herramientas. Realizar trabajos prácticos con pautas progresivas de aprendizaje para resolver diferentes temas planteados, experimentando las diferentes técnicas que, a su vez, prepararán al alumno para la realización del trabajo final. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Ana Martin. Adjuntos: Maximiliano Ciaccio y Magali Zadoff
32 clases de 3 hs. (96 hs.)
Miércoles de 10 a 13 hs.
Los interesados deberán contar con conocimientos previos de cine, sin ser condición obligatoria un título o nivel determinado de estudios.
En caso de tener experiencia y/o trabajos de animación o de alguna otra disciplina artística de carácter visual, será tenido en cuenta pero no con carácter excluyente.
Los alumnos serán preseleccionados por la cátedra, en una primera instancia, de acuerdo con sus antecedentes y portfolio y, en una segunda, por medio de un coloquio con los profesores. |
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09. |
Experimentando la Comedia |
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Se propone explorar diferentes enfoques respecto del concepto de “género”, experimentar diferentes tipos de escritura, y promover el juego a partir de la escritura y el análisis para conocer mejor las características del género “comedia”. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Judit Rodríguez y Raquel Faraoni Marro
12 clases de 3 hs. (36 hs.)
Viernes de 10 a 13 hs. Primer cuatrimestre.
Interesados en la temática |
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10. |
Taller de Guión y Puesta en Escena |
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Tiene como objetivo proporcionar los elementos teóricos y prácticos para la escritura de guiones y la puesta en escena y reconocer las necesidades específicas de la escritura para cine desde el punto de vista formal, para luego aplicarlas a la realización de un film. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Cecilia Libster y Agustina Arbetman.
32 clases de 3 hs. (96 hs.)
Martes de 10 a 13 hs.
Para realizar este taller, cada grupo de trabajo deberá contar con una cámara de video hogareña, programa básico de edición y conocimientos básicos suficientes para el manejo de éstos. |
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11. |
Taller de Introducción a la Realización Escenográfica
y el Diseño de Set |
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Se propone desarrollar la capacidad de análisis de proyectos cinematográficos a través de textos o libros de teatro entre otros, e incorporar y ejercitar los conocimientos teóricos, metodológicos y técnicos para el estudio de los distintos rubros a analizar (teatro, cine y publicidad). |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Amelio Cardozo Gill
16 clases de 3 hs. (48 hs.)
Jueves de 10 a 13 hs. Primer cuatrimestre.
No se requieren estudios previos, pero se recomienda que los inscriptos cuenten con conocimientos en el área de las artes visuales. |
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12. |
David Lynch y el Surrealismo
/ACTIVIDAD SUSPENDIDA
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Se procura establecer un claro conocimiento de la escritura y la lectura surrealistas del mundo perceptivo, para introducirse luego en el ámbito de lo onírico. Trabajar sobre ejemplos de la mirada surrealista consiste en iniciar el estudio de la obra de David Lynch; pero no sólo para procurar reconocer elementos surrealistas en ella, sino para entender el núcleo del pensamiento, precisamente surrealista, que genera una determinada manera de puesta en pantalla. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
René Palacios Moré
20 clases de 4 hs. (80 hs.)
Miércoles de 11 a 15 hs. Segundo cuatrimestre
Interesados en la temática. |
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13. |
Sombras en la Sala. Cine Policial Argentino (1950-1984) |
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Se propone que los cursantes comprendan y reconozcan las particularidades de las distintas modalidades narrativas que se han ido instrumentalizando a lo largo del desarrollo del género policial en nuestra cinematografía entre 1950 y 1984, a partir de un minucioso recorrido y visionado de material, acompañado del análisis de diversos casos testigos. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Raúl Horacio Campodónico.
16 clases de 3 hs. (48 hs.).
Viernes 10 a 13 hs. Primer cuatrimestre.
Interesados en la temática. |
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14. |
Laboratorio de Producción Audiovisual: Orientación para Películas Documentales |
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Analizar y asesorar la producción documental que se presente en el Laboratorio, con el fin de desarrollar un diagnóstico estratégico afín a cada proyecto presentado. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Andrés Martínez Cantó
16 clases de 3 hs. (48 hs.)
Viernes de 10 a 13 hs. Primer cuatrimestre.
Este laboratorio está dirigido a grupos de trabajo de un mínimo de 2 a un máximo de 4 personas, que tengan un proyecto audiovisual para desarrollar. Los aplicantes deben tener experiencia en la industria audiovisual, preferentemente los vinculados al área de producción audiovisual, gestión cultural, planificación en comunicación o de gestión de proyectos; o deben ser personas que se encuentren estudiando carreras afines. Se evaluará a estos grupos en cuanto sus antecedentes y en cuanto al proyecto presentado, los que entregarán al momento de inscribirse. |
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15. |
Taller de Experimentación de Música Aplicada |
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Su objetivo es conocer los mecanismos básicos de la música en el cine y de su evolución a través de la historia del lenguaje audiovisual. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
César Delgado y Fernando Pereyra
32 clases de 3 hs. (96 hs.)
Jueves de 11 a 14 hs.
Convocatoria dirigida a todos los músicos con especial interés en el cine. |
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16. |
Ciclo de Cine Nacional “Jueves de Película” |
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Su propósito es apoyar el nuevo cine argentino y latinoamericano, permitir el acceso al visionado de material audiovisual de calidad y crear un espacio de intercambio de opiniones abierto y democrático. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Raúl Horacio Campodónico
32 encuentros de 3 hs.
A confirmar
Interesados en la temática. |
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17. |
Introducción a la Cinematografía |
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Su objetivo es observar obras cinematográficas, formulando y conceptualizando los procesos que, desde distintos ámbitos artísticos y técnicos, permiten su concreción. Asimismo, construir, a partir del análisis de estas obras y de una base teórica provista por especialistas de las distintas áreas, un panorama del quehacer cinematográfico en sus dimensiones social, estética, tecnológica, económica. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Grupo de instructores.
36 clases de 3 hs. (108 hs.)
Miércoles de 10 a 13 hs.
Interesados en la temática. |
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18. |
Dramaturgia del Sonido |
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El curso tiene como objetivo principal maximizar los recursos del sonido y la música para crear una gramática de la composición y el diseño sonoro en la audiovisión; crear una interfase comunicacional en un equipo pluridisciplinario; y analizar el universo sonoro a través de otras plataformas de creación. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Alejandro González Novoa
16 clases de 3 hs. (48 hs.)
Lunes de 10 a 13 hs. Primer cuatrimestre.
El curso está dirigido a video-realizadores, realizadores cinematográficos, guionistas, montajistas, editores, artistas sonoros, compositores y escenógrafos.
Los interesados deberán presentar su CV en el momento de la inscripción, y serán seleccionados por el instructor. |
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19. |
“Pintar con Luz”: Una Aproximación a la Obra
de Importantes Directores de Fotografía
/ACTIVIDAD SUSPENDIDA |
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A partir del visionado y análisis de la obra de importantes directores de fotografía reconocidos en la historia del cine, lograr que los cursantes ejerciten la mirada, comprendan y reflexionen sobre el rol del director de fotografía y su importancia dentro del proceso creativo. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Patricia Batlle
16 clases de 2 hs. (32 hs.)
Viernes de 10 a 12 hs. Segundo cuatrimestre.
El curso esta dirigido a personas que tengan un conocimiento previo de fotografia básica. Los interesados deberán presentar su CV en el momento de la inscripción, y serán seleccionados por la instructora. |
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20. |
El productor cinematográfico.
El hacedor de sueños.
/ACTIVIDAD SUSPENDIDA |
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Este taller introduce a sus participantes en el mundo de la producción de campo y la producción ejecutiva, las principales tareas y responsabilidades del área de producción, desde el tipo de película que se quiere hacer, hasta la posible campaña de lanzamiento, la estética de la gráfica y los mejores métodos para promocionar tanto el proyecto como el film terminado. |
A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público: |
Diego Corsini
16 clases de 3 hs. (48 hs.).
Lunes de 10 a 13 hs. Segundo cuatrimestre.
Interesados en la producción cinematográfica |
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21. |
Cine documental: Estilos y autores. Un recorrido posible. |
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Una introducción a las problemáticas del documental como registro cinematográfico y discurso social a través de un recorrido por los diferentes estilos autorales y modalidades que se dieron en momentos históricos específicos y con el aporte de diferentes disciplinas.
Seminario 1: Orígenes y desarrollo del documental clásico (4 clases)
Seminario 2: De la segunda guerra mundial al documental político (4 clases)
Seminario 3: Debates en torno a grandes temas del documental (4 (clases)
Seminario 4: El documental en Argentina y América Latina 4 (clases)
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A cargo:
Duración:
Día y Horario:
Público:
Cupo: |
Lior Zylberman
16 clases de 3 hs. (48 hs.).
Lunes de 10 a 13 hs. Primer cuatrimestre.
Interesados en la temática
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